Bloggen

Se olikheterna som fantastiska. Annelie började sitt engagemang som nyutbildad lärare, att arbeta med LärVux; särskild utbildning för vuxna med intellektuell funktionsnedsättning.
– Jag fick undervisa fantastiska vuxna elever och lärde mig massor av dem och erfarna kollegor, sedan dess är jag kvar i specialpedagogiken, säger Annelie.

Sverige är fullt av människor med ständig jour för sina anhöriga med psykisk ohälsa och samtidigt ska dessa anhöriga ha en arbetsplats med både tidspress, vinstkrav och onödig administration.
– Alla människor måste få förutsättningar att göra sitt allra bästa på jobbet på sitt sätt. Utan tanke på tidspress, vinstkrav, onödig administration!

Verksamhetsledaren Elina har tre önskningar för framtiden och alla handlar om att ge personer med NPF ett bättre liv.

Som ung var hon fast besluten om att bli polis, men en miss i antagningsprocessen till polishögskolan ledde till att Elina istället tackade ja till en plats på socionomprogrammet – vilket visade sig vara en lyckträff.

Som tolvåring drabbades Jessica Andersson av självskadebeteende, idag ansvarar hon bland annat för Sveriges första stödchatt med specifik inriktning på självskadebeteende.

– Jag tror att det berodde på att jag är en person med mycket känslor. När jag inte hade redskap för att hantera eller förstå vad jag kände, blev det självdestruktiva ett sätt att överleva starka känslor, berättar Jessica.

Hon är läraren som engagerar sig i elever som haft det tufft, som ”misslyckats” och idag påverkar hon samhället med sin särskilda kunskap om begåvning.

Mona Liljedahl är i dag inte bara lärare, utan även specialpedagog, föreläsare, handledare och konsult samt författare till flera böcker om särskilt begåvade elever.